2- اور 3 سالہ عمر
فہرست کا خانہ:
زندگی کا دوسرا اور تیسرا سال جسمانی، سنجیدہ، شخصیت اور سماجی خصوصیات میں تیز رفتار تبدیلیوں کے ذریعہ نشان لگایا جاتا ہے. ترقیاتی نفسیاتی ماہرین ان تبدیلیوں کو علیحدہ اور متضاد طور پر نہیں دیکھتے بلکہ مجموعی طور پر بچے کی ترقی پر متفق اثرات رکھتے ہیں. بچے کی ترقی کے زیادہ سے زیادہ ماڈل سنجیدگی سے متعلق، شخصیت اور سماجی تبدیلیوں سے ابھرتے ہوئے، اور بعد میں، پرورش کے جسمانی تبدیلی کو متاثر کرتے ہیں. مثال کے طور پر، ایک بچہ کے نئے ملازمت کی رفتار بڑھتی جارہی ہے، جس کی وجہ سے اس کی جسمانی ترقی میں مزید طاقت اور بے حد اضافہ ہو سکتی ہے.
دن کی ویڈیو
بڑھتی ہوئی کھیتیں اور باؤنڈ
->
دوسرے سال میں بچے کی جسمانی نچلے حصے کو چلانے کی صلاحیت، گیند کو لانے، ٹپ پیروں پر چلنے اور چھلانگ ٹھیک موٹر مہارت، جیسے کتاب کے صفحات کو تبدیل کرنے، ایک کرایون اور ڈرائنگ حلقوں پر مشتمل ہے، بھی موجود ہیں. تیسرے سال کے اختتام تک، زیادہ تر بچوں کو ٹری سائیکل چلاتے ہیں، کھلونے کو دھکا اور ھیںچ سکتے ہیں، ایک پاؤں پر توازن ڈالتے ہیں اور گیند پھینک دیتے ہیں. ٹھیک موٹر مہارت سنگ میلوں میں سوراخوں میں انگوٹھے ڈالنے، مٹی کے اعداد و شمار بنانے اور ایک کرایون کے ساتھ مختلف شکلیں ڈرائنگ شامل ہیں.
سنجیدگی سے متعلق ترقی
بچے کے ماہر نفسیات جین پائیگیٹ نے پہلے اور تیسرے سال کی زندگیوں کے بارے میں وضاحت کی کہ وہ پہلے سے ہی سنجیدگی سے سنجیدہ صلاحیتوں کے حامل ہیں. ترقی کے اس مرحلے میں، ایک بچہ خلاصہ تصاویر کے لئے زبانی نمائندگی کا استعمال کرنا شروع ہوتا ہے، جیسے کہ "ماں" اور "والد" بنیادی دیکھ بھال کے لئے الفاظ. سمبولیک نمائندگی کو بھی کھیلنے کے کھیل میں دیکھا جاتا ہے، جب بچے کی گڑیا کچھ خاندان کے ارکان کی نمائندگی کرتی ہیں. اس عمر کے بچوں کو دنیا کے کسی دوسرے نقطہ نظر سے نہیں دیکھ سکے، ایک رجحان ہے جسے Piaget "egocentrism" کہتے ہیں.
شخصیت 999 کے ذریعے آتا ہے < ->
ابتدائی سماجی تشخیص
-> >
